1. 《中医教育》期刊的主题范围涵盖中医药教育领域的各个方面，包括教学方法、教育技术、临床实践、科研成果等内容。

2. 《中医教育》期刊的影响因子和学术声誉较高，其发表的文章被广泛引用和关注，对中医药教育领域的发展有积极的推动作用。

3. 《中医教育》的目标读者群体主要包括从事中医药教育教学和科研工作的教师、研究人员和学生，以及对中医药教育感兴趣的相关机构和个人。

4. 《中医教育》的特色和亮点包括关注中医药教育的最新发展和研究成果，提供高质量的学术文章和资讯，促进中医药教育的创新和进步。

5. 《中医教育》期刊定位为中医药教育领域的权威学术期刊，致力于推动中医药教育的研究和发展，为中医药教育工作者提供学术交流和合作的平台。

6. 《中医教育》期刊的语言和风格以专业性和学术性为主，要求作者在表达和论证上准确清晰，符合学术规范和要求。

7. 遵守《中医教育》期刊指南是投稿者的基本要求，包括稿件格式、引用规范、学术诚信等方面，确保文章的质量和可信度。