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《青海教育》于1957年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:63-1006/G4,创刊多年来,旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
1、《青海教育》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、《青海教育》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。
6、本刊所发稿件不代表编辑部观点,本刊为国内外研究者平等提供学术平台,欢迎学术争鸣。
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学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
陈巍 | 56 | 心省教育厅;教育局局长;农牧区;两基攻坚工作;两基攻坚 |
王英桂 | 22 | 心省教育厅;建设工程;教育系统;教育实践活动;教育工作 |
河风 | 14 | 心老师;省委教育工委;省教育厅;大漠;成功者 |
王予波 | 8 | 心教育事业;省教育厅;讲政治;教育系统;党委办公厅 |
丁玉芝 | 7 | 心档案;学校档案管理;学校档案;档案工作;学籍档案 |
陈丽娜 | 6 | 心大学生;党代会精神;成人教育;常青;学术科技作品 |
钟彩庭 | 4 | 心高职教育;市场营销;高职办学;精子活率;精子存活时间 |
葛丽莎 | 4 | 心大学英语教学;《爱药》;英语教学;教学策略研究;教学策略 |
李科萱 | 4 | 心全民阅读活动;图书馆;一站式服务;社会化服务;边缘化 |
吕军莉 | 4 | 心继续教育;老年教育;农牧民;社会性软件;知识获取 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
青海师范大学 | 157 | 教学;教育;英语;课程;教师 |
青海油田 | 99 | 教学;教育;课堂;课程;教师 |
青海湟川中学 | 47 | 教学;教育;课堂;语文;课程 |
《青海教育》编辑部 | 41 | 教育;省教育厅;教育厅;教师;书记 |
青海大学 | 41 | 高校;档案;教学;档案管理;教育 |
湟中县第一中学 | 37 | 教学;英语;数学;课堂;课堂教学 |
湟中县教育局 | 33 | 教学;教育;课堂;语文;英语 |
青海广播电视大学 | 33 | 教育;档案;教学;远程教育;网络 |
化隆县教育局 | 33 | 教学;语文;教育;课堂;文教 |
互助县第一中学 | 29 | 教学;课堂;语文;作文;课程 |
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 7263 | 陈巍;葛丽莎;庞晓丽;韩玉梅;师奇铭 |
教育 | 4846 | 陈巍;王英桂;王予波;河风;陈丽娜 |
教师 | 2012 | 河风;陈巍;王予波;王英桂;高云龙 |
课堂 | 1740 | 庞晓丽;师奇铭;彭艳;任秀杰;常建玲 |
数学 | 1624 | 余国成;常建玲;张秀梅;田生辉;申海瑛 |
语文 | 1571 | 韩玉梅;李慧萍;程璐;包庆芳;陈晓波 |
课程 | 1276 | 刘娟;包庆芳;常建玲;申海瑛;任秀琴 |
文教 | 1123 | 韩玉梅;李慧萍;包庆芳;塔娜;张雪慧 |
课堂教学 | 1002 | 庞晓丽;师奇铭;彭艳;任秀杰;常建玲 |
思维 | 923 | 王勇;张秀梅;刘小虎;黎青;马永庆 |
资助项目 | 涉及文献 |
全国教育科学规划课题 | 2 |
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 2 |
教育部人文社会科学研究基金 | 1 |
中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题 | 1 |
全国教育科学“十二五”规划课题 | 1 |
安徽省教育科学研究项目 | 1 |
青岛市社会科学规划项目 | 1 |
国家社会科学基金 | 1 |
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青海教育杂志杂志是一本具有 双刊号 的期刊,青海教育杂志杂志的国内刊号是:63-1006/G4,国际刊号是:0529-3502
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