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《当代教师教育》于1984年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：61-1469/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《当代教师教育》力求把“理论探索”、“教师专业发展”、“课程与教学”、“教师教育课程教学”、“基础教育课程教学”、“现代教育技术”、“职后教育”等重点专栏办成名牌栏目，为教师教育与基础教育的改革和发展提供新观点、新信息和新方法。
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2、务必提供第一作者的情况简介。作者简介一般包括工作单位、专业职称、邮政编码和联系方式（电子信箱和电话）等。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。审稿周期一般为5个工作日，作者也可来电查询，以免影响正常发表。
6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。
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| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 郝文武 | 20 | 心教师教育；教育；教育公平；教育学；教师 |
| 史志谨 | 10 | 心成人高等教育；成人教育；现代远程教育；高等教育公平；伦理思想 |
| 南纪稳 | 9 | 心教师；教学评价；课程；教学论；教育科研 |
| 李贵安 | 8 | 心课堂；纳米银粒子；复合膜；溶胶-凝胶法；新课程改革 |
| 曲中林 | 8 | 心教师；教师培训；教师专业发展；教育实践；教师教育 |
| 盛群力 | 8 | 心教学设计；教学；教学策略；首要教学原理；教学模式 |
| 陈晓端 | 8 | 心教学；有效教学；课程改革；课程；教师专业发展 |
| 刘旭东 | 8 | 心教育；教育理论；教育学；课程改革；人文精神 |
| 刘要悟 | 7 | 心基础教育课程改革；教师；新课程实施；农村初中英语教师；英语教师 |
| 胡金木 | 7 | 心教育启蒙；教育改革；启蒙；主体性；主体间性 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 陕西师范大学 | 543 | 教育；教师；教学；课程；师范 |
| 北京师范大学 | 45 | 教师；教育；教师专业；教学；师专 |
| 西南大学 | 25 | 教师；教育；教学；师范；师范生 |
| 华东师范大学 | 24 | 教育；教师；教学；师范；师范生 |
| 南京师范大学 | 20 | 教师；教育；教师教育；教育者；教师教育者 |
| 西安交通大学 | 19 | 教育；远程教育；现代远程；现代远程教育；教学 |
| 西北政法学院 | 18 | 教育；成人；成人教育；高等教育；成人高等 |
| 西北师范大学 | 18 | 教师；教育；知识；课程；教学 |
| 浙江师范大学 | 18 | 教师；教育；师专；教师教育；教师专业 |
| 湖南师范大学 | 17 | 教育；教师；课程；师专；小学教师 |
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教育 | 605 | 郝文武；史志谨；胡金木；栗洪武；王忠民 |
| 教师 | 566 | 郝文武；曲中林；刘要悟；李长吉；杨小秋 |
| 教学 | 237 | 陈晓端；南纪稳；盛群力；李森；张菡 |
| 教师教育 | 170 | 郝文武；栗洪武；谢赛；张海钟；王鑫强 |
| 课程 | 109 | 刘要悟；王海燕；刘旭东；郝文武；李晓华 |
| 成人 | 99 | 史志谨；张菡；颜玉怀；曾青云；朱梅兰 |
| 师范 | 99 | 郝文武；王鑫强；侯小兵；李录志；党怀兴 |
| 教师专业 | 93 | 纪国和；杨承印；任宝贵；曹长德；李方红 |
| 师专 | 92 | 纪国和；杨承印；任宝贵；曹长德；李方红 |
| 高校 | 73 | 曾青云；王纬；侯佳；王敏芝；陈玮 |
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 39 |
| 国家社会科学基金 | 34 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 9 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 9 |
| 陕西省哲学社会科学基金 | 9 |
| 全国教育科学规划课题 | 8 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 7 |
| 家炳基金 | 7 |
| 国家教育部“985工程” | 5 |
| 全国教育科学“十一五”规划课题 | 5 |
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家教育部“985工程”(GJ9850102) | 5 |
| 国家社会科学基金(BAA100013) | 4 |
| 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880159) | 3 |
| 国家社会科学基金(BBA070016) | 3 |
| 教育部人文社会科学研究基金(10YJC880143) | 2 |
| 甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划(1010B-05) | 2 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044) | 2 |
| 家炳基金(GJ9850102) | 2 |
| 安徽省高校省级重点教学研究项目(2007jyxm355) | 2 |
| 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880059) | 2 |
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当代教师教育杂志杂志是国部级期刊,收录在知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏万方收录(中)上海图书馆馆藏、
当代教师教育杂志杂志是一本具有 双刊号 的期刊，当代教师教育杂志杂志的国内刊号是：61-1469/G4，国际刊号是：1674-2087
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